Inka Wischmeier (auth.)'s Berufseinstieg und Berufsverbleib Augsburger PDF

By Inka Wischmeier (auth.)

ISBN-10: 3322898695

ISBN-13: 9783322898692

ISBN-10: 3810039357

ISBN-13: 9783810039354

Die deutsche Universität steht unter Kritik: zu lange Studienzeiten, überfüllte Seminare, sinkende Leistungen und didaktische Defizite der Lehre gehören zu den Schwerpunkten der Mängelliste Auch die Praxistauglichkeit der Absolventen/innen wird angezweifelt. Insbesondere Diplom-Pädagogen/innen wird nachgesagt, dass sie aufgrund eines diffusen Berufsbildes auf einem zunehmend engen Arbeitsmarkt wenig Chancen hätten, sich erfolgreich zu platzieren. Die Untersuchung zeichnet vor diesen Hintergründen den Berufseinstieg und den Berufsverlauf der Absolventen/innen des Studiengangs Diplom-Pädagogik der Universität Augsburg nach. Ein Schwerpunkt liegt darin, das Tätigkeitsprofil der Augsburger Diplom-Pädagogen/innen genauer zu erfassen und professionelles pädagogisches Handeln zu definieren. Im Ergebnis werden Empfehlungen für Veränderungen sowohl der Ausbildung als auch der Praxis gegeben, die auch für andere Studienstandorte von Bedeutung sein könnten.

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Die Beschaftigungssituation flir diese Gruppe ist nicht einfach. 000 (Absolventenreport 1995, S. 3). , S. 11). Damit liegen die Magister nicht liber dem Wert von Diplom-Padagogenlinnen. Die Autoren der Studie verweisen aber darauf, dass "Arbeitslosigkeit als individuelle Erfahrung" sehr viel hiiufiger auftrete: 28% der Befragten waren irgendwann seit Beendigung des Studiums arbeitslos (ebd. S. 11). Unterschiede zwischen den Geschlechtem seien unbedeutend. , S. 10). In den ersten Jahren haben Werkund Honorartatigkeit dabei einen gleich bleibend hohen Anteil von 15% bis 20%.

Das erste Kind ist im Durchschnitt 9,5 Jahre alt. Bei der Frage nach dem beruflichen Status des/der Partner/in gibt eine Mehrheit von 55,9% an, er oder sie sei Vollzeit beschaftigf7. Es folgen mit groBem Abstand die Teilzeitbeschaftigten mit 19,2% und die Selbstandigen mit 13,1%. Die weiteren Antwortmaglichkeiten spielen kaum eine Rolle. Die Beantwortung dieser Frage ist stark yom Geschlecht abhangig: Weibliche Absolventenlinnen haben deutlich after als mannliche einen Partner, der Vollzeit arbeitet oder selbstandig ist.

231). Die Befragung ist eine Totalerhebung aller Jahrgange 1982 2000 des Studienganges Diplom-Padagogik an der Universitat Augsburg. Es wurde mit einem standardisierten Fragebogen auf postalischem Weg befragt. 1982 sind die ersten Diplom-Padagogen/innen nach dem Diplom von der Universitat Augsburg entlassen worden. Pro Jahr sind ca. 33 Graduierte zu verzeichnen. Dies ergibt bis zum Stichtag 15. Oktober 2001 ein Sample von 594 Probanden fUr die Befragung. Die Menge der tiber die Einwohnermeldeamter recherchierten und angeschriebenen Absolventenlinnen betragt 440 Personen l9 .

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Berufseinstieg und Berufsverbleib Augsburger Diplom-Pädagoginnen und -Pädagogen by Inka Wischmeier (auth.)


by Michael
4.1

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